О проблемах, усложняющих жизнь детей.

Ребенок – это отражение всей семьи. И в личности ребенка может понемногу проявляться каждый член семьи: чертой характера, поведением, мимикой, отношением к чему-либо, настроем на жизнь в целом и т.п. Но об этом так редко задумываются взрослые…

Есть дети, которые невольно подчиняются авторитету своей семьи. Осознано или нет, но несформированный разум выбирает себе модель поведения в своём ближайшем окружении для каждой, встречающейся на жизненном пути, ситуации. И не обязательно пример может быть положительным, но он является приоритетным, так как ребёнок беспрекословно доверяет своим близким и повторяет за ними. Таким образом, определилась глобальная проблема семейного воспитания –безответственность взрослых, требующих от своих детей поведения, которое сами не поддерживают.

Так часто родители говорят фразу: «Я не знаю, что делать со своим ребёнком. Ну почему он себя так ведет? Ведь мы учим его совершенно другому. Где он такого понабрался?». При этом взрослый человек и не думает сознаваться, что это он такой и именно с него скопировано данное проблемное поведение. Взрослые люди считают, что они и так все знают и им незачем учиться, меняться и таким образом развиваться. Соответственно, ещё сильнее усугубляя проблемы своего ребёнка, опять же показывая ему отрицательный пример. И так по кругу, снежным комом нарастают проблемы ребёнка и, как следствие, проблемы всей семьи. Ведь ребенок «не такой».

Рассмотрим некоторые проблемы, которые могут усложнять жизнь абсолютно каждого ребенка:

Непонимание. Ребенок реагирует по-своему на ту или иную, возникшую перед ним, ситуацию. Вот тут, как раз, и выходит на первый план – непонимание. Ребенок пытается обратить внимание взрослых на себя. Иногда он старается получить внимание мирным путем, а иногда и проявлениями агрессии. Ответом на такое поведение, обычно, будет тоже агрессия. Таким образом, рождается конфликт, причём ребенок, один из участников конфликта, но свою вину в этом не признает. По его мнению, он, например, просто хотел поиграть, а на него повысили голос, или наказали.

Асоциальный родитель – родитель с воспитанием или поведением, неприемлемым в большей массе общества. Будучи ребенком, ему не объяснили, как нужно и как правильно вести себя с окружающим миром, чтобы не было конфликтных ситуаций, причиной которых, в противном случае, может стать он сам. Самое страшное, что такой родитель, как первое доверенное лицо, передает своё поведение и знания своим детям. А дети, обращая внимание на авторитетного для них взрослого – копируют данное поведение.

Сквернословие, оскорбления – это тоже асоциальное поведение. Многие родители, возможно неосознанно, своими словами навешивают ярлыки другим, таким образом, давая ребенку некую установку на дальнейшую жизнь. Например, некоторые взрослые позволяют себе следующие выражения в адрес ребенка, которому плохо дается один из предметов школьной программы: «При таком отношении к обучению твой удел – это технарь и профессия дворник!», «Да ты можешь все равно не учиться – в дворники тебя ждут хоть сейчас!», «Думаешь, я буду платить за себя в университете? Не дождешься!». Так уж сложилось, в наше время, что именно под такой фразой подразумевается самый низший слой общества, со всеми вытекающими из него проблемами: алкоголизм, наркомания и другими психическими заболеваниями.

Ребёнок, который слышит в свой адрес подобные установки, представляет себе, что он низшее звено общества и что ничего лучше в его жизни уже не будет. Ведь со стороны родителя было озвучено именно так! Следовательно, у ребенка пропадает мотивация к обучению, потому что встаёт вопрос, а зачем учиться, если я уже знаю, что лучше в моей жизни ничего не будет? Я ничего не добьюсь, так и зачем напрягаться? Еще и родители отказываются мне помогать…

Что же делать родителям в таком случае? Естественно, для начала стоит увидеть у себя все эти ошибки (если они, конечно же имеются), а уже потом – исправлять их. Удивительно, что, исправляя свои ошибки, родители могут заметить, как у их ребёнка в любом возрасте происходят важные изменения к лучшему.

А о том, как правильно воспитывать детей, чтобы избежать подобных трудностей и ошибок, Вы можете более подробно узнать в статье: «Основные принципы воспитания».

социальный педагог МАОУ СОШ № 2
Мельницына Мария Дмитриевна,
г. Кировград.

Под редакцией старшего методиста
Регионального ресурсного центра по
психолого-педагогическому сопровождению –
Натальи Викторовны Новосад.