Чем отличается помощь от гиперопеки?

В соответствии со ст. 63 СК РФ родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Практически любой родитель желает своему ребёнку счастья. И многие под «счастьем» подразумевают отсутствие проблем. С этим даже можно согласиться. Ну, кто бы ни хотел уберечь своего ребенка от тех бед и ошибок, которые встречались ему на собственном пути? Мотив понятный и, где-то даже, благородный, если не учитывать то, что сделать это невозможно. Но обо всём по порядку. Давайте для начала разберёмся с определениями.

Что такое гиперопека? В последнее время достаточно часто мы сталкиваемся с информацией, что взрослый подросток не умеет делать элементарных вещей. Почему? Да просто до определённого возраста родители делали многое за него. А когда решили, что ребёнок готов уже делать что-то самостоятельно, возраст любознательности (когда всё новое вдохновляет) уже прошёл, и такой ребёнок не хочет учиться самостоятельности, он привык. И только тогда родители обращаются за помощью.

В практике психолога есть множество случаев, когда 14-летнего подростка везде возят, не отпускают из дома одного за пределы двора (опасно ведь), 17-летняя девушка понятия не имеет, как приготовить обычную яичницу, они не знают, как постирать, погладить и даже развлечь себя. Родители таких детей приходят с запросом: «Помогите сделать ребёнка самостоятельным!». При этом сами не готовы были отпустить его к психологу без сопровождения, так как до психолога добираться аж через четыре светофора. И не готовы были оставить ребёнка голодным даже на один вечер, чтобы тот почувствовал последствия своей неприспособленности.

Что же такое помощь? Есть довольно старое, но очень верное выражение: «…помогать можно только вместе, а не вместо…». Что же оно означает? Элементарный пример: у ребёнка не получается решить пример по математике. Если вы потратите своё время на то, чтобы объяснить ему как решается пример, и при этом он чему-то научится – это помощь. Когда же мы пытаемся «помочь» человеку и делаем что-то вместо него – становится только хуже, так как в следующий раз, столкнувшись с подобной задачей, он не сможет самостоятельно её решить (навык же не освоен), а Вас, рано или поздно, не окажется рядом. Помощь – это то, что приводит к развитию человека, которому мы помогаем.

Попытка уберечь своего ребёнка от трудностей в теории понятна, но на практике это скорее даёт обратный эффект. Да, возможно детство у него и будет беззаботным, но повзрослев, он столкнётся с множеством проблем, которые будет сложно решать. Взять ту же учёбу. Вопрос к таким родителям: «А вас в детстве родители контролировали с домашней работой?» Все как один отвечают: «Что Вы! Ни разу в дневник даже не заглядывали!»

Но почему-то многие родители не видят связи своей самостоятельности и тем, что их родители им эту самостоятельность предоставляли. Зачастую они принимают это как собственную заслугу, а не помощь со стороны родителей. А вот в несамостоятельности детей современные родители своей ответственности не видят. Подобные отношения относятся к созависимым отношениям, когда один человек, из самых благих побуждений, очень многое решает в жизни другого и не даёт ему тем самым развиваться. Приходит время, когда маленький человек начинает примерять на себя ответственность и главное в этом моменте принять решение о том, как Вы будете помогать это делать – через помощь и научение или через гиперопеку.

Верьте в своих детей и помогайте им развиваться!

 
ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо»