17.03.2022
Каждый раз, когда человек рассказывает свою историю, он творит ее специально для слушателя. На самом деле одна и та же история может сильно изменяться в зависимости от контекста. Это зависит не только от того, кто ее рассказывает, но и кому она предназначена. Подумайте, про один и тот же эпизод из своей жизни вы будете одинаково рассказывать подруге, мужу и ребенку? Наверняка это будут хоть немного, но разные истории!

15-летние подростки рассказывают более связные истории о поворотных моментах в своей жизни, если их матери прошли специальные курсы по нарративным практикам 14 годами ранее. Таковы результаты исследования учёных из новозеландского Университета Отаго, передаёт Hindustan Times.

Действительно, слово «narrative» в переводе с английского означает «рассказ, повествование». Основная идея нарративного подхода заключается в том, что, рассказывая истории о себе, человек осмысляет свой жизненный опыт.
Руководитель проекта профессор Элейн Риз заметила, что подростки, чьи матери участвовали в нарративном курсе, рассказывали о трудных событиях из своей жизни – таких как развод родителей или кибербуллинг – с более глубоким пониманием того, как этот опыт сформировал их как людей.
«Наши результаты показывают, что краткие сеансы коучинга с родителями в раннем возрасте детей могут иметь долгосрочные преимущества для благополучия подростков», – добавила профессор Риз. «Конечная цель [исследований] состоит в том, чтобы побудить родителей вести более чуткие и отзывчивые беседы о событиях в жизни своих детей», – сказала она.
Рассказывая свои истории Вы даёте ребенку понимание того, что он не уникален в «сложностях бытия», и Вы тоже попадали в досадные ситуации и как-то из них выбирались, находили решение, получали свой жизненный опыт. В такие моменты родитель выполняет одну из своих главных задач – предлагает варианты, объясняет где взять «соломки», в каких случаях и куда её надо «подстелить».
Печать
Вы задали вопрос
В ближайшее время мы свяжемся с вами.
Закрыть